Granta 設計宣佈了 CES EduPack (tm) 2008年，新版本的材料的世界領先的教的資源在工程，科學，處理和設計版本。 EduPack 2008年擴大技術支持此資源材料和處理教育家現在使用在 600 所大學和學院全世界的許多不同的方式。
CES EduPack 在有形資產信息和一套附近一個全面數據庫根據創新軟件工具，支持由課本和資源為演講、項目和執行。 此版本是由 EduPack 作者，麥克 Ashby 教授處理的，并且由從用戶的反饋引導。 關鍵主題是：
- 技術支持所有教學處理 - CES EduPack 現在包括在標準材料文本 (即， Callister、 Askeland & Phulé、 Budinski & Budinski) 的範圍的詳細參考。 EduPack 支持使用這些和其他文本的路線，那些使用 Ashby 教授的自己的書。
- 豐富各種各樣工程關連的學科 - CES EduPack 2008年添加生物工程到通用和機械工程、聚合物、航空航天、結構、設計和 Eco 設計的現有的編輯。
- 重要的教學和項目工具 - 除其有形資產數據庫之外，材料選擇軟件和教學資源， CES EduPack 2008年安排一個新的 Eco 跟蹤工具可用每個用戶。
- 國際用戶 - 法語和德語技術支持改進。
「我們高興再次提供結合創新的 EduPack 版本，例如 Eco 跟蹤工具和一個生物材料數據庫，以實用的教的資源增加軟件的相關性在各種各樣的主題範圍間」，備注 Granta 的帕特里克 Coulter 博士。
新的 Eco 跟蹤工具計算這個能源，并且一個產品的碳腳印在其壽命週期的不同的階段，根據用於的材料和進程導致關於 howit 的它和信息被運輸并且使用。 工具允許這個用戶識別造成多數產品的環境影響的生活階段和因而著重減少的此影響最佳的方法。 工具的目標將介紹學員給在環境設計的關鍵性概念和給低碳腳印和節能的支持設計。
CES EduPack 的新的生物工程編輯在增添 EduPack 的工程材料核心數據庫與新的數據的包括自然材料基本組成部分的一個生物材料數據庫附近根據; 軟和礦化的組織; 森林和像木頭的材料; 纖維; 并且人造生物材料。 這個編輯允許生物和醫學工程學員： 瞭解自然材料屬性; 比較屬性自然并且供以人員做的材料; 測試生物模仿; 并且檢查材料將運作最好，例如，被種入的醫療設備的替換件 - ？ 詳述的白皮書這個數據庫和其應用可以從 www.grantadesign.com/teaching/ 被下載。
材料教育家能討論和使用 CES EduPack 2008年在題為 「教的工程材料的」一系列的即將發布的短訓班與麥克 Ashby 教授：
在麻省理工學院在加州大學的 3月 11日的 3月 7日，伯克利在劍橋大學 6月 22日的 4月 7日在 ASEE 會議在匹茲堡， PA